Iskolafenntartó:az a természetes vagy jogi személy, amely a közoktatási szolgáltató tevékenység folytatásához szükséges jogosítvánnyal rendelkezik és a közoktatási törvényben meghatározottak szerint gondoskodik az intézmény mûködéséhez, a gyermekek iskoláztatásához szükséges (anyagi, személyi, tárgyi) feltételekrõl. A fenntartó bízza meg az iskola vezetõjét, szabadon meghatározhatja az iskola arculatát, helyi pedagógiai programot készíthet, sajátos módszereket alakíthat ki. Felelõs azért, hogy az általa mûködtetett iskola a kívánt színvonalon mûködjön, és nevelési célkitûzéseit megvalósítsa.
A Tanoda Alapítója és Fenntartója:
Az Elnökség választott tagjai:
Balogh Mária
Dr. Damjanovic Sándor
Dr. Gimesi Judit
Dr. Várnay Szabolcs
Kissné Várkonyi Erika
Pataky Andrea
A Felügyelõ Bizottság tagjai:
Mentes Anna
Pásti Zoltán
Az Etikai Bizottság tagjai:
Sallainé Rigó Erika
Egervári Krisztina
Kiss Edina
Az Alkotó Gyermekmûhely és Kulturális Iskola Egyesület a "Kreatív Gyermekmûhely" utódaként, 1989-ben alapított jogi személyiséggel rendelkezõ, kiemelkedõen közhasznú tevékenységet folytató független, demokratikus társadalmi szervezet.
Az Egyesület jelenlegi tagsága és vezetõsége a gyermekeik neveléséért, oktatásáért különös felelõsséget érzõ szülõkbõl, a Tanoda elkötelezett pedagógusaiból és alkalmazottaiból áll. Az Egyesület tehát olyan fenntartó, amely küldetésének tekinti, hogy a kiemelkedõ színvonalú oktatás feltételeit megteremtse, sajátos eszközeivel növelje az iskola elfogadottságát a régióban, és közös munkával, gazdag hagyományokkal rendelkezõ, derûs közösséget építsen a szülõk, pedagógusok és diákok megelégedésére.
Legfõbb tevékenysége a Tanoda mûködésének a biztosítása, e feladat ellátását az alábbi bevételi forrásokból finanszírozza.
Állami normatív támogatás (rendszeres)
éves fizetési kötelezettség, melyet egyösszegben, két részletben vagy havonta lehet megfizetni (rendszeres)
Szülõi hozzájárulások (eseti)
Egyéb támogatás (pl. adó 1 %) (eseti)
Pályázatok (eseti)
Az Egyesület minden szülõt vár tagjai közé, akiknek fontos, hogy gyermekeik az iskolában is nyugodt, elfogadó, szeretetteljes környezetben, érzelmi biztonságban nevelkedjenek, a korszerû tudás megszerzésének feltételeit számukra az iskola megfelelõ színvonalon biztosítsa, ezért tenni is hajlandók, ismerik a Tanoda filozófiáját, értékrendjét, pedagógiai módszereit, elfogadják azokat, és partnerek kívánnak lenni azok következetes megvalósításában.
Az Egyesület tevékenységét az Alapszabálya szerint, a szülõkkel való együttmûködésre alapozva, a gyermekek mindenek felett álló érdekeinek a szem elõtt tartása mellett végzi, épít a nyilvánosság lehetõségeire, a támogatók kezdeményezéseire, javaslataira és véleményére.
